الإشراف التربوي و التدوير الغائب
الإشراف التربوي و التدوير الغائب
يعرف في وزارة التربية والتعليم ما يسمى بالتدوير لمديري المدارس ووكلائها بحيث ينقل مدير المدرسة أو وكيلها في حال أمضى ست سنوات في مدرسته ويتفق أغلب التربويون أن لهذا التدوير مكاسب وفوائد ليس المجال هنا لذكرها
لكن ما أود مناقشته في هذه الأسطر لماذا يقتصر التدوير على مديري المدارس ووكلائها ؟
فلماذا لا يطبق التدوير على المشرفين التربويين فعلى سبيل المثال تجد أن مشرفا معينا
يزور مدارس محددة لسنوات طويلة لأنها قريبة من منزله !! أو أي سبب آخر
ثم تجد المشرف يعطي كل ما لديه في السنة الأولى أو في الزيارات الأولى للمعلم أو لمدير المدرسة أو للمرشد الطلابي ومن ثم يصاب الطرفان بالملل لأن كلا الطرفين حفظ الثاني فما هي الفائدة المرجوة
من زيارة المشرف التربوي للمعلم أو المرشد الطلابي أو مدير المدرسة لفترات طويلة خصوصا أن خبرة كل مشرف تختلف عن زميله إلا إذا كان الهدف من الزيارة تأدية واجب وتعبئة نموذج على الورق .
لماذا لا يكون هناك تدوير في كل شعبة من شعب الإشراف التربوي بحيث
أن المشرف التربوي الذي يشرف على مدرسة هذا العام الحالي لا يشرف عليها
العام القادم وهكذا حتى تعم الفائدة ويكون هناك تبادل للخبرات سواء للمشرف
أو للمعلم أو المدير ويكون هناك تطوير وتغيير.
حتى في تعليم البنات لم نسمع بهذا التدوير فنجد أن هناك مديرات لمدارس ومساعدات لهن أكثر من عشر سنوات وهن في مدارسهن وكأنهن في وزارة أخرى !.
صالح بن هادي الحبابي
إعلامي تربوي
يعرف في وزارة التربية والتعليم ما يسمى بالتدوير لمديري المدارس ووكلائها بحيث ينقل مدير المدرسة أو وكيلها في حال أمضى ست سنوات في مدرسته ويتفق أغلب التربويون أن لهذا التدوير مكاسب وفوائد ليس المجال هنا لذكرها
لكن ما أود مناقشته في هذه الأسطر لماذا يقتصر التدوير على مديري المدارس ووكلائها ؟
فلماذا لا يطبق التدوير على المشرفين التربويين فعلى سبيل المثال تجد أن مشرفا معينا
يزور مدارس محددة لسنوات طويلة لأنها قريبة من منزله !! أو أي سبب آخر
ثم تجد المشرف يعطي كل ما لديه في السنة الأولى أو في الزيارات الأولى للمعلم أو لمدير المدرسة أو للمرشد الطلابي ومن ثم يصاب الطرفان بالملل لأن كلا الطرفين حفظ الثاني فما هي الفائدة المرجوة
من زيارة المشرف التربوي للمعلم أو المرشد الطلابي أو مدير المدرسة لفترات طويلة خصوصا أن خبرة كل مشرف تختلف عن زميله إلا إذا كان الهدف من الزيارة تأدية واجب وتعبئة نموذج على الورق .
لماذا لا يكون هناك تدوير في كل شعبة من شعب الإشراف التربوي بحيث
أن المشرف التربوي الذي يشرف على مدرسة هذا العام الحالي لا يشرف عليها
العام القادم وهكذا حتى تعم الفائدة ويكون هناك تبادل للخبرات سواء للمشرف
أو للمعلم أو المدير ويكون هناك تطوير وتغيير.
حتى في تعليم البنات لم نسمع بهذا التدوير فنجد أن هناك مديرات لمدارس ومساعدات لهن أكثر من عشر سنوات وهن في مدارسهن وكأنهن في وزارة أخرى !.
صالح بن هادي الحبابي
إعلامي تربوي
