ما كل طريقة تطبق تعليميا

كل فترة تطبق طرق جديدة بالتعليم لتطويره والنهوض بأبنائنا في أفضل وأرقى أساليب التعليم ولكن ما كل طريقة تنطبق على طلاب وطالبات المجتمع السعودي .وربما تفشل من عامها الأول ومن أمثلة الطرق التي لم يحالفها النجاح طريقة التقييم الدراسي وهي تقييم الطالب او الطالبة من رقم (1) إلى (4) على حسب مستواه الدراسي وهي طريقة عقيمة ليس لديها وضوح في مستوى الطالب او الطالبة . وفي السابق كان كل مادة تقيم على حده بدرجات خاصة بها مما يساعد أولياء الأمورعلى الانتباه والتركيز لبعض المواد في المستوى الدراسي لأبنائهم سواء تحسن مستواه بالمادة او تدنى تحصيله بها وهي الأفضل لمتابعة الطالب ومعرفة مستواه الدراسي بدقة ووضوح في كل مادة .
***طريقة جديدة ***
و في هذا العام سيتم اختيار بعض الطلاب والطالبات في حالة تجاوزهم الصف الأول متوسط وينتقلون إلى الصف الثالث مباشرة بعد نهاية الصفوف السابقة بامتياز مع تفوقهم عن غيرهم بمهارات خاصة ويقال عنهم انهم (موهوبين) وكذلك المرحلة الثانوية في حالة تميزه بالصف الأول ثانوي ينتقل إلى الصف الثالث مباشرة دون المرور بالصف الثاني ومما لاشك فيه أن هذه المراحل وضعت على مستوى سني لا يتجاوزه أحدا مهما بلغت موهبته العلمية لان فيها مواد دينية ولغوية وعلمية غير مكررة في الصفوف التي بعدها بل ترتبط ارتباطاً علمياً وثيقاً في قواعدها خلال السنوات الأخرى وخاصة المواد العلمية وان هذه الطريقة سيحالفها الفشل لأننا في مجتمع طغت عليه الواسطة وسوف يتجاوز هذه المراحل الموهوب وغيره خلال السنوات القادمة إذا استمرت هذه الطريقة..